http://www.028hs.net

日本设计公司- 小学校园家长会勾当方案

小学校园家长会活动方案

  家长会活动方案

  活动地点:三(1)班教室

  活动时间:期中考试后

  活动对象:三(1)班全体学生家长

  主讲人:班主任

  活动目的: 

  1. 汇报语数英上半学期各单元整体成绩分布情况。

  2. 公布期中考试语数英各科成绩,各科老师进行简单的试卷分析。

  3. 颁发班级之星(德智体美劳各方面都表现优秀的学生),学习之星(在本次期中考试在中语数英三科总分前三名的学生),进步之星。

  4. 汇报上半学期班级各方面情况,分析学生学校学习生活中的一些问题,并与家长交流讨论。

  5. 家长反映学生在家的一些问题和情况。

  6. 加强家长对于家校联系重要性的理解。

  7. 关注习惯养成情况,转化家长教育思想观念。

  活动流程:

  1.多媒体播放学生在学校的学习,生活图片,让家长感知学生在校的成长。

  2.将学生语数英各科单元试卷及期中考试试卷发给家长。

  3.各科老师就本次期中考试进行简单的试卷分析(试卷难易,学生知识掌握的情况,需要加强的地方,成绩分布等)。

  4.班主任总结班级学生表现整体分布情况,根据班级名单简单分析每位学生的学习以及在校表现情况。

  例:xxx同学语文和英语成绩优秀,但是数学成绩不太理想,偏科严重。

  5.颁发班级之星,学习之星,进步之星学生的奖状及奖品。

  6.家长就学生在家学习和生活中存在的问题和情况进行反馈,将孩子们在家普遍存在的问题汇总后,班主任与家长们共同交流讨论。

  例:孩子在家喜欢玩手机的现象。

  8. 密切家校联系,共同促进孩子成长。

  (1)要求家长密切关注班级微信群消息。

  (2)对于孩子在学校的情况,以及孩子在家的表现情况,班主任与家长定期进行沟通。

  (3)转变家长观念,使其认识到家庭教育的重要性,体会到家校共育模式对学生发展的关键性。

  9. 着重对家长强调注重孩子习惯的养成的必要性,转化家长一味只注重孩子考试分数的教育思想观念。

  (1)正确对待孩子的学习成绩,不去与其他孩子比较,注重横向比较,让孩子自己与自己比,每天进步一点点,孩子今天比昨天有进步,明天比今天有进步,都应该给予孩子鼓励。

  (2)先成人,后成才,淡化对孩子成绩偏激、单一的追求,关注孩子的情感和品行问题。

  (3)强调好习惯养成的重要性,学习成绩与好习惯养成的密切联系。

  (4)探讨好习惯养成的方法,充分发挥家庭教育的功能。

  班主任讲话稿

  各位家长,上午好!感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,我代表三(1)班的全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎。感谢各位家长对我们工作的支持。本次家长会的目的主要是为了加强家校之间的联系,互相交流孩子在家与在学校的表现,针对孩子在家里学习和生活上存在的问题进行交流,以便我们能够及时调整工作,同时促进家长能够积极参与到学生的教育管理中来。另外,也就孩子习惯培养问题与家长们进行一些探讨。

  首先是家校共育,有些家长可能认为孩子学习只是在学校里的事,其实家庭的教育也十分的重要,良好的家校共育模式对孩子的发展起着至关重要的作用。班级微信群是家校沟通的重要平台。平时,我会通过微信群向家长们定期反映孩子们在校的一些表现情况,所以家长朋友们要密切关注微信群里的消息。同时家长们也可以通过微信群反映一些孩子在家学习和生活中的问题和情况。家长之间可以在微信群里交流怎样教育孩子,取长补短,从中获得一些经验。另外,进行及时有效的家校沟通,作为班主任,我会定期和各位家长们通过电话或者微信的方式沟通交流孩子在学校学习生活中的问题。那么,孩子在家的表现,家长们也可以私下与我交流。一切都是为了孩子。家校尽可能保持密切沟通。

  接下来,来谈谈孩子的习惯培养问题,现在很多家长们都认为取得好成绩就是学习的唯一目的,成绩好了就是学好了。熟不知孩子好的习惯的养成更是我们需要花时间和精力去关注和培养的。先成人,后成才,家长应淡化对孩子成绩偏激、单一的追求,关注孩子的情感和品行问题。习惯改变命运,好习惯好人生。习惯培养好了,学习成绩自然会有所提高。那么,怎样培养好孩子的好习惯呢,除了在学校里受教育外,还要充分发挥家庭的教育功能:

  1. 父母要花时间去关注孩子,教育孩子。

  2. 关注孩子的个人卫生,让孩子做力所能及的家务活。

  3. 关注孩子的业余生活,教育孩子手机的合理使用,不能沉迷于手机游戏

  4. 给孩子提供一个安静的学习环境。

  5. 培养孩子的专注力,要求孩子在一定的时间内专心做好一件事

  6. 父母注意自己平时的一些行为习惯,以身作则,做好孩子的榜样。

  7. 多与孩子谈谈话,听听他们自己的想法,关注他们真正需要什么。

郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。